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全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”課題組赴榆陽(yáng)區(qū)調(diào)研 9月7日—8日，由校（院）務(wù)委員羅斌帶隊(duì)全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”課題組成員及部分專兼職教師一行44人，深入榆陽(yáng)區(qū)就農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)情況開(kāi)展調(diào)研，副校（院）長(zhǎng)張幸林參加了調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組先后來(lái)到魚(yú)河鎮(zhèn)、魚(yú)河峁鎮(zhèn)、榆林國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、小紀(jì)汗鎮(zhèn)、芹河等地實(shí)地考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展情況和特色產(chǎn)業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式及全產(chǎn)業(yè)鏈條的轉(zhuǎn)化升級(jí)，認(rèn)真聽(tīng)取了相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念、新技術(shù)、...

2020年全市黨校系統(tǒng)第八次理論研討會(huì)在市委黨校（行政學(xué)院）舉辦    為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話指示精神，推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，12月24日，全市黨校系統(tǒng)第八次理論研討會(huì)在市委黨校（行政學(xué)院）召開(kāi)。市委黨校（行政學(xué)院）校委班子成員，各縣市區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)，全市黨校系統(tǒng)中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心2020年度優(yōu)秀課題負(fù)責(zé)人...

市委黨校（行政學(xué)院）教師赴基層社區(qū)調(diào)研 科研是教學(xué)的“源頭活水”，沒(méi)有科研做支撐，課堂教學(xué)就會(huì)失去“靈魂”。為了更好地發(fā)揮科研資教資政作用，促進(jìn)調(diào)研與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，10月22日，由校（院）務(wù)委員羅斌同志帶隊(duì)、科研管理科組織教師一行15人，深入實(shí)地，就城市基層社區(qū)治理問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研。調(diào)研組先后來(lái)到上郡路辦事處夏洲路社區(qū)廣大懷德小區(qū)、新明樓辦事處三官會(huì)社區(qū)賈盤石巷、沙河路辦事處桃李路社區(qū)和順嘉府小區(qū)、明珠路辦事處塞維利亞小區(qū)聽(tīng)取了各社區(qū)工...

科研處召開(kāi)科研工作例會(huì) 12月25日上午，科研處召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)2018年科研工作，研究謀劃2019年工作任務(wù)。會(huì)議認(rèn)為，2018年在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科研各方面工作都取得較大進(jìn)展：一是圓滿召開(kāi)市黨校系統(tǒng)第7次理論研討會(huì)；二是確定了8個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題；三是完成14期決策咨詢成果《送閱件》和4期《榆林論壇》；四是發(fā)表論文51篇、出版專著1部、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)、完成課題6項(xiàng)、推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題14項(xiàng)；五是提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)...

珍貴的回憶 古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”1969年來(lái)到延安，1975年離開(kāi)延安，七年的知青歲月，帶走的是在艱苦環(huán)境下磨練出的堅(jiān)強(qiáng)意志，留下的是對(duì)這片黃土地深沉的愛(ài)。近日，拜讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，隨著習(xí)近平總書(shū)記走訪梁家河的腳步，一起去領(lǐng)會(huì)了屬于那個(gè)年代獨(dú)有的珍貴的回憶。 “作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里...

踏尋紅色路 爭(zhēng)做合格黨員 毛澤東同志當(dāng)年是在陜北窯洞的微弱燈光中完成了一篇篇宏偉巨著，探索出了適合中國(guó)革命實(shí)際的“山溝里的馬克思主義”。習(xí)近平總書(shū)記也是在梁家河窯洞的微弱燈光中日漸明朗了自己的人生方向。 “我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！碑?dāng)我們親臨梁家河后，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的這句話有了更深切的感受和更深刻的體會(huì)。梁家河是每一個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的青年人的向往之地，更是無(wú)數(shù)牢記使命、砥礪...

從《梁家河》中汲取精神力量 梁家河，一個(gè)坐落在黃土高原上的小村莊，它亦是陜北千萬(wàn)個(gè)小村莊中的一個(gè)，習(xí)近平總書(shū)記在這里度過(guò)了七年青春時(shí)光，培養(yǎng)了他不變的信念，注定了他的人生軌跡，他曾深情地指出“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”，正是在這個(gè)小村莊的所有實(shí)踐經(jīng)歷，為習(xí)近平總書(shū)記系好了他人生中的第一?？圩?。作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨校教師，能夠從中汲取豐富的精神力量。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣?；?..

點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)的星星之火 1930年，在延安的窯洞里，一代偉人毛澤東寫下了《星星之火，可以燎原》，不久，星星之火以燎原之勢(shì)，照亮了億萬(wàn)中國(guó)人民翻身做主人的偉大夢(mèng)想。延安，注定是與中國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)的紅色圣土、中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神高地。一九六九年，知青習(xí)近平奔赴延安梁家河，開(kāi)始了上山下鄉(xiāng)的艱苦歲月，七年的磨礪中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在這里萌發(fā)了星星火種。今天，站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，當(dāng)年的思想火種點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興...

從《梁家河》中吸吮養(yǎng)分 近日，我在閱讀《梁家河》的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行了一些思考，思考什么是梁家河大學(xué)問(wèn)？以習(xí)近平同志為代表的那一代青年，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀的轉(zhuǎn)變，為改變農(nóng)村貧困面貌努力奮斗，這里面蘊(yùn)含著許多種精神，我翻閱了很多相關(guān)表述，最普遍的總結(jié)就是“人民情懷、黨性信仰、知識(shí)品格、吃苦奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和自強(qiáng)不息”精神，我對(duì)《梁家河》的體會(huì)可以用感動(dòng)、震撼、鼓舞幾個(gè)詞來(lái)概括。 感動(dòng)，來(lái)源于習(xí)近平回梁家河的隨和和樸實(shí)，習(xí)...

讀《梁家河》 讓青春不再迷茫 在《梁家河》的封面有這樣一句既醒目又動(dòng)人的話：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”反復(fù)閱讀和學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書(shū)，深感這本書(shū)內(nèi)涵豐富，博大精深。作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，在這本書(shū)中學(xué)到了許多地道的陜北方言，比如學(xué)到了“踼”（意為摔下去、掉下去）這個(gè)讓我難住許多陜北人的字，同時(shí)了解了陜北的風(fēng)土人情，深深地愛(ài)上這神奇的陜北高原。當(dāng)然，這本書(shū)更多的是為我們這樣的青年人提...

歲月如歌 翻開(kāi)《梁家河》這本書(shū)，首先吸引我的是目錄中的幾個(gè)大標(biāo)題：“樹(shù)高千尺忘不了根、窯洞里長(zhǎng)滿了故事、一聲聲喊我小名、我們走在陽(yáng)光路上”。這幾句我們都很熟悉的歌詞，是歌唱家彭麗媛演唱的《父老鄉(xiāng)親》和《陽(yáng)光路上》這兩首歌曲當(dāng)中的歌詞。當(dāng)然，稍微做過(guò)改動(dòng)，比如歌詞是：“胡子里長(zhǎng)滿故事，一聲聲喊我乳名”。這兩首歌曲表達(dá)的是對(duì)勞動(dòng)人民的深情，對(duì)美好生活的追求，與《梁家河》這本書(shū)的主題完美呼應(yīng)。 習(xí)近平總書(shū)記196...

學(xué)習(xí)《梁家河》，凝聚發(fā)展力量 梁家河的七年知青歲月，是習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。他能成為一位帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的偉人，得益于艱苦環(huán)境的磨練，更是他苦心立志的奮斗結(jié)果。在那片黃土地，他身體力行，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕衽Ω淖兟浜蟮纳a(chǎn)生活方式，凝聚農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。勤奮好學(xué)在陜北插隊(duì)這七年，他數(shù)年如一日保持著刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他勤奮好學(xué)。為了借《浮士德》，他跑了30里路。在四川學(xué)...

學(xué)習(xí)梁家河，感悟大學(xué)問(wèn) 讀完《梁家河》，感觸最深的就是梁家河給我們提供了取之不盡、用之不竭的大學(xué)問(wèn)?！读杭液印防镉羞@樣一句話，“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！边@句話道出了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)梁家河的真摯感情，體現(xiàn)出總書(shū)記心系群眾、一心為民的真摯情懷。 《梁家河》一書(shū)是用咱們陜北特有的方言記錄了習(xí)近平總書(shū)記兩次回梁家河的生動(dòng)場(chǎng)景和在梁家河七年艱辛的知青歲月，以及梁家河40多年來(lái)翻天覆地的...

幸福全靠奮斗來(lái) 擼起袖子加油干 最樸實(shí)的事物，往往能流露出最真摯的感情，《梁家河》一書(shū)通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言、日常的故事、細(xì)微的小事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河七年知青生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但帶給人更多的是心靈的震撼和精神的洗禮。讀完本書(shū)后，我想用三句習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)的話來(lái)談一下我的感受。         一、學(xué)如弓弩，才如箭鏃    &nb...

人生高度在于艱苦奮斗 讀畢《梁家河》一書(shū)，掩卷沉思，通過(guò)習(xí)近平在梁家河的經(jīng)歷和際遇，想起了許多古代仁人志士。     首先想起了孔子的首席弟子顏回。《論語(yǔ)》里面孔子評(píng)價(jià)顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也!”雖然物質(zhì)生活非常艱苦，顏回內(nèi)心仍然陽(yáng)光普照，人生態(tài)度積極向上。古人用“富貴不能淫，貧賤不能移”形容一個(gè)人堅(jiān)貞不屈、矢志不移的高尚品格，孔子及其弟子組成的群...

梁家河，教會(huì)了習(xí)近平什么？ 習(xí)近平講：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！?那么，梁家河究竟教會(huì)了習(xí)近平什么？ 熱情待人 作為“黑幫家屬”，不滿十五歲的習(xí)近平來(lái)到了梁家河插隊(duì)落戶。但是，淳樸善良的梁家河鄉(xiāng)親們沒(méi)有因?yàn)樗纳矸萜缫曀?，而是給予了他最真誠(chéng)的款待。 吃派飯時(shí)，鄉(xiāng)親們把平時(shí)舍不得吃的玉米面饃饃、豆面饃饃拿出來(lái)給他們吃。在銅川當(dāng)工人的李印堂送他一碗白米飯。沒(méi)有菜吃，房東張馬有家把自...

感悟思想源頭，追尋夢(mèng)想起點(diǎn) 中國(guó)有句老話，叫“樹(shù)高千尺也忘不了根”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的根與本，就深植于人民當(dāng)中，可以說(shuō)，我們黨員干部與“梁家河”有多近，我們黨和國(guó)家的凝聚力就有多強(qiáng)。這里的“梁家河”代表的就是習(xí)近平總書(shū)記常常提到的“初心”，就是“人民群眾對(duì)美好生活的向往”，就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史起點(diǎn)、實(shí)踐起點(diǎn)和情感起點(diǎn)。 一、《梁家河》是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史起點(diǎn)。翻讀這部書(shū)，在回望歷史中，我...

城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展研究（陜西省委黨校第28次理論研討會(huì)論文） ［內(nèi)容摘要］  失地農(nóng)民的安居、就業(yè)、角色轉(zhuǎn)換、保障等問(wèn)題已困擾中國(guó)城市化進(jìn)程多年。征地與用地的雙軌制、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差異、征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)偏低、社會(huì)保障缺位、就業(yè)培訓(xùn)跟不上等是失地農(nóng)民難以為繼的主要原因。因此，需要通過(guò)完善征地補(bǔ)償機(jī)制、引導(dǎo)幫助失地農(nóng)民積累資產(chǎn)、建立健全就業(yè)服務(wù)體系、建立失地農(nóng)民社會(huì)保障制度等措施推動(dòng)城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展。 關(guān)鍵詞：失地農(nóng)民 &...